“賞春意 品書香 暖萬家”春節(jié)主題活動
發(fā)布時間：2021-02-04
活動主題：“賞春意 品書香 暖萬家”春節(jié)主題活動
主講人：視頻
時間： 00:00 2021-02-05
地點： 線上活動
內(nèi)容簡介：
為深入貫徹落實習近平總書記給國圖老專家回信精神，充分發(fā)揮圖書館“滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信”的重要作用，加強文化傳承和社會服務(wù)力，在疫情防控常態(tài)化形勢下豐富春節(jié)期間廣大讀者的精神文化生活，我館與國家圖書館合作聯(lián)合開展2021年“賞春意 品書香 暖萬家”春節(jié)主題活動，將國家圖書館優(yōu)質(zhì)資源惠及廣大讀者，讓全市人民共享文化盛宴，共賀新春。
國家圖書館整合打造中國年俗文化活動春節(jié)資源數(shù)字禮包，包括展覽、楹聯(lián)文化古籍資源、精選楹聯(lián)、國圖公開課等。
根據(jù)疫情防控工作要求，以“線上為主、線下為輔”為基本原則，通過舉辦線上、線下展覽，制作專題網(wǎng)站、頁面等形式，合理有效地利用新春文化資源禮包，開展春節(jié)主題活動。
2月1日—4月30日。
1）在微信公眾號每天推出一場國家圖書館公開課講壇視頻精選，每場2集，每集約20分鐘。
2）在官方網(wǎng)站設(shè)立2021年“賞春意 品書香 暖萬家”春節(jié)主題活動專欄，內(nèi)容包含國家圖書館公開課講壇視頻精選100場，212集。
附：活動視頻內(nèi)容及觀看：
名稱 | 觀看視頻 |
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專題系列講座 | |
昆曲工尺——通向昆曲藝術(shù)的必經(jīng)路 | |
神秘的東方古堡——福建土樓系列講座：奇特民居 | |
湘繡的昨天、今天和明天 | |
“不到園林 怎知春色如許——昆曲藝術(shù)賞析”系列：大美昆曲 | |
非遺傳承與當代社會的多樣性發(fā)展——以景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)手工藝復興為例 | |
昆劇丑行表演藝術(shù)——至美的昆丑 | |
款款深深云水心——昆曲《玉簪記》的情致與表演 | |
心中的花園——《牡丹亭》之我見 | |
守護我們的精神家園——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與法律制度建設(shè) | |
神奇的中國木偶 | |
非遺法及其相關(guān)政策解讀——以上海市非遺保護條例為例 | |
是那處曾相見 昆曲生行表演藝術(shù) | |
非遺保護的法制建設(shè)和實踐成果 | |
二十四節(jié)氣與清明文化 | |
傳承——圖說原野中的銅鼓文化 | |
源于生活，歸于生活——國家級非遺藍印花布的保護與傳承 | |
書體的演變 | |
書法的人生意義——啟功先生的書法人生觀 | |
淺析京劇老旦藝術(shù) | |
評劇魏派的藝術(shù)風格特點 | |
濃縮于方寸間的中國傳統(tǒng)篆刻藝術(shù) | |
昆曲閨門旦形象之比較 | |
輝煌與湮滅——中國古代青銅鑄造的泥范塊范工藝 | |
刺繡與針法 | |
梅蘭芳的藝術(shù)成就——中國京劇在海外 | |
周信芳的藝術(shù)風范與演劇理念 | |
神奇的京劇 | |
文學鑒賞系列講座 | |
宋代的文人庭園與文學寫作 | |
《西游記》的三重面紗——從文本細讀探究小說意旨 | |
《三國演義》與中國地理 | |
《三言二拍》金錢觀的解讀 | |
莎士比亞的藝術(shù)成就與莎劇的漢譯 | |
說不盡的《牡丹亭》 | |
《詩經(jīng)》的文化精神 | |
莎士比亞作品及版本賞析 | |
征程：從魚到人的生命之旅 | |
人性與治道——《韓非子》導讀 | |
《史記》中的人物性格及命運的解析 | |
“世間只有情難訴”——馮夢龍“三言”言情小說舉隅 | |
話說四庫全書 | |
魅力詩經(jīng)：中國人的精神家底 | |
紅樓一夢，醒向何處？——《紅樓夢》的意境創(chuàng)造與詮釋路向 | |
《詩經(jīng)》中的天地時節(jié) | |
周易與中華智慧 | |
唐詩中的生命超越之路 | |
老子的“道”與“路”——老子的文化形象與《道德經(jīng)》的解讀途徑 | |
關(guān)于賈平凹、閻連科的長篇小說 | |
文化與科技的生態(tài)與傳播——走進沈括和他的《夢溪筆談》 | |
永樂大典 | |
“聊齋志異”的藝術(shù)魅力 | |
唐詩的人生境界 | |
尋找福爾摩斯 | |
藝術(shù)欣賞系列講座 | |
人類最早的戲劇 | |
二胡的歌唱性演 | |
窮情極態(tài)——漫談元雜劇的豐富內(nèi)容 | |
傳統(tǒng)審美在戲曲中的表現(xiàn) | |
中國水墨畫的現(xiàn)代變革與發(fā)展 | |
文化視野中的戲曲美 | |
中國少數(shù)民族題材工筆人物畫創(chuàng)作與賞析 | |
中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的審美理想和士大夫的人文情懷 | |
怎樣觀賞戲劇演出 | |
戲劇的美妙——從契訶夫談起 | |
絲網(wǎng)版畫制作與賞析 | |
觀念與手法 | |
草原之聲與華夏之詩：對中國古代長嘯藝術(shù)的音樂學闡釋與田野調(diào)查 | |
漫談樣式雷圖檔 | |
裁作合歡扇，團團似明月——團扇舞韻賞析 | |
中國的連環(huán)畫文化 | |
當代中國舞蹈創(chuàng)作與欣賞 | |
走進世界的中國電影 | |
丹青照我心——談吳冠中先生對當代繪畫的貢獻及作品欣賞 | |
豐子愷漫畫中的人文關(guān)懷 | |
笙的起源、發(fā)展及其樂曲賞析 | |
文化交流與共榮系列講座 | |
閩都文化與家教傳承 | |
東西文化交互與絲綢之路的形成 | |
穿在身上的歷史坐標——中國古代服飾文化 | |
“一帶一路”的文物、經(jīng)濟發(fā)展與文化交流的情況 | |
彩陶之路與早期中西文化交流 | |
走進象牙之塔——駢文與中國傳統(tǒng)文化 | |
中華楹聯(lián)與傳統(tǒng)文化 | |
天人協(xié)和理萬邦——漫話天壇的敬天文化 | |
民間文藝之鄉(xiāng)建設(shè)與民間文化生態(tài)保護 | |
媽祖文化在海上絲綢之路沿線國家的傳承與發(fā)展 | |
半畝山池半壁天——北京半畝園傳奇 | |
北京的歷史與文化 | |
漢字的性質(zhì)與結(jié)構(gòu) | |
漢字與歷史文化 | |
讀泰山：文化長卷 歷史石書 | |
恢宏的氣勢，深厚的內(nèi)涵——怎樣認識故宮 | |
神奇、神秘、神妙的巴蜀文化 | |
避暑山莊與外八廟 | |
教育課堂系列講座 | |
親子溝通 | |
呼喚母愛——重建家庭文化 | |
兒童人格成長與家庭教育 | |
從應(yīng)試教育突圍——教育與生活 | |
創(chuàng)新教育 創(chuàng)意精彩人生 | |
科學技術(shù)系列講座 | |
培養(yǎng)科學興趣 探索科學精神 | |
舌尖上的植物學 | |
科學傳播追求的境界 | |
地理學與北京城市歷史街區(qū)保護 | |